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	<title>Svetlana Arnaudova</title>
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	<description>Blog</description>
	<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 15:01:02 +0000</pubDate>
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		<title>Kleists Erzählungen (семинар, 2-ри курс)</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 15:01:02 +0000</pubDate>
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	<category>Семинари</category>
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		<description><![CDATA[In dem Vortrag „Heinrich von Kleist und seine Erzählungen“  (November 1954) charakterisiert  Thomas Mann die Novellen und die eigenartige Erzählsprache seines bewunderten Zunftgenossen folgenderweise: „Sind seine Stoffe herausfordernd, sein Vortrag ist es nicht minder&#8230;Ein Impetus, in eiserne, völlig unlyrische Sachlichkeit gezwungen, treibt verwickelte, verknotete, überlastete Sätze hervor, in denen immer wieder mit verschachtelten „dergestlat, daß“-Konstruktionen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In dem Vortrag „Heinrich von Kleist und seine Erzählungen“  (November 1954) charakterisiert  Thomas Mann die Novellen und die eigenartige Erzählsprache seines bewunderten Zunftgenossen folgenderweise: „Sind seine Stoffe herausfordernd, sein Vortrag ist es nicht minder&#8230;Ein Impetus, in eiserne, völlig unlyrische Sachlichkeit gezwungen, treibt verwickelte, verknotete, überlastete Sätze hervor, in denen immer wieder mit verschachtelten „dergestlat, daß“-Konstruktionen gewirtschaftet wird und die geduldig geschmiedet und zugleich von atemlosem Tempo gejagt wirken“.</p>
<p>Das Seminar befasst sich mit Grundproblemen in Kleists erzählerischem Werk: mit den „Gebrechlichkeiten dieser Welt“, mit Erschütterung von tradierten Ordnungen, Grundsätzen, Denkgewohnheiten und gesellschaftlichen Normen, mit Unbeirrbarkeit von Überzeugungen und Gefühlen. Ein besonderer Platz nimmt die Frage der Relativität moralischer Grundsätze ein. Ein Schwerpunkt des Seminars stellt auch Kleists narrative Strategie dar: Er arbeitet mit Widersprüchen und bringt verschiedene Erzählperspektiven zielstrebig miteinander in Kollision. Behauptungen werden oft als bloße Meinungen entlarvt, Aussagen durch bestimmte Vorfälle oder eingeschleuste Leerstellen in Frage gestellt. Vorschnell gezogene Schlüsse führen oft direkt ins Paradoxon oder zu scheinbaren Gleichungen, die nicht aufgehen. Diese Fragen der Erzählstrategie werden anhand folgender Textbeispiele behandelt: Michael Kohlhaas, Die Marquise von O., Das Erdbeben in Chili, Der Findling, Die Verlobung in St. Domingo.</p>
<p>Seminarleiterin: S.Arnaudova</p>
<p>Можете да се запишете като оставите двете си имена в коментар.
</p>
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		<title>Kleist - Dramenwerk (семинар, 2-ри курс)</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 14:59:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>arnaudova</dc:creator>
		
	<category>Семинари</category>
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		<description><![CDATA[Dass der Dramatiker Heinrich von Kleist nicht aufhört, mit seinen Werken gleichermaßen Regisseure, Dramaturgen, Zuschauer, Leser, Kritiker und Literaturwissenschaftler herauszufordern, beweist die anhaltende Wirkung nicht nur im deutschen Sprachraum, sondern auch im Ausland. In den letzten Jahren sind Kleists Texte aus ihrer mehr oder weniger isolierten Sonderstellung befreit und in den historischen, politischen, geistes- und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dass der Dramatiker Heinrich von Kleist nicht aufhört, mit seinen Werken gleichermaßen Regisseure, Dramaturgen, Zuschauer, Leser, Kritiker und Literaturwissenschaftler herauszufordern, beweist die anhaltende Wirkung nicht nur im deutschen Sprachraum, sondern auch im Ausland. In den letzten Jahren sind Kleists Texte aus ihrer mehr oder weniger isolierten Sonderstellung befreit und in den historischen, politischen, geistes- und sozialgeschichtlichen Kontext gestellt worden. Das Seminar „Kleists Dramenwerk“ konzentriert sich auf die wichtigsten dramatischen Arbeiten Kleists und befasst sich mit Fragen der „Depotenzierung der Vernunft“ in der Romantik, der Rechts- und Urteilsfindung, nach den anderen Seiten des Bewusstseins, nach Name und Identität, Kultur und Moral, den Rollen der Geschlechter, nach dem Eigenen und dem Fremden, der Grenze und der Entgrenzung. Besondere Aufmerksamkeit wird der Spezifik des Kleistschen Dramas und zentralen Begriffen wie Dialog, Monolog, Bühnenanweisung, Gebärde und Symbol geschenkt.</p>
<p>Pflichtlektüre für die Seminarteilnehmer sind folgende Dramen von Kleist: Der zerbrochne Krug, Penthesilea, Das Kätchen von Heilbronn, Prinz Friedrich von Homburg.</p>
<p>Seminarleiterin: S. Arnaudova</p>
<p>Можете да се запишете за семинара като оставите двете си имена в коментар.
</p>
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		<title>Макс Фриш - проза (семинар, 4-ти курс)</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 14:52:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>arnaudova</dc:creator>
		
	<category>Семинари</category>
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		<description><![CDATA[Сложната криза на идентичността, бягството от собственото минало, търсенето на нови възможности за бъдещето и на професионална промяна, връзката между житейска и творческа биография, отношенията между половете, противоречивата личност на човека-творец и острите социално-критически нотки в по-късното творчество на Макс Фриш ще поставят акцентите в този семинар. Задължителен е прочитът на следните романи:
Max Frisch: Stiller
Max [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Сложната криза на идентичността, бягството от собственото минало, търсенето на нови възможности за бъдещето и на професионална промяна, връзката между житейска и творческа биография, отношенията между половете, противоречивата личност на човека-творец и острите социално-критически нотки в по-късното творчество на Макс Фриш ще поставят акцентите в този семинар. Задължителен е прочитът на следните романи:</p>
<p>Max Frisch: Stiller<br />
Max Frisch: Mein Name sei Gantenbein<br />
Max Frisch: Homo Faber</p>
<p>Ръководител гл. ас. д-р С. Арнаудова</p>
<p>Можете да се запишете като оставите двете си имена в коментар.
</p>
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		<title>Фридрих Дюренмат - драматично творчество (семинар, 4-ти курс)</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 14:49:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>arnaudova</dc:creator>
		
	<category>Семинари</category>
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		<description><![CDATA[Важен акцент в семинара е теорията на драмата на Фр. Дюренмат, според която единствената подходяща форма за отразяване на света през 20 век е тази на комедията. Авторът обосновава тезата си с невъзможността да се поема лична отговорност в епохата на анонимност, тоталитарни системи, колективна вина и наличие на средства за масово унищожение ( а [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Важен акцент в семинара е теорията на драмата на Фр. Дюренмат, според която единствената подходяща форма за отразяване на света през 20 век е тази на комедията. Авторът обосновава тезата си с невъзможността да се поема лична отговорност в епохата на анонимност, тоталитарни системи, колективна вина и наличие на средства за масово унищожение ( а според Дюренмат вината, нуждата, отговорността и съвестта са параметри на трагичния жанр, който няма място в нашата съвременност).  Задължителните текстове, с които ще се илюстрират възгледите на автора за света и човека, са драмите „Посещение на стара дама”, „Физиците”, и „Ромул Велики”. В семинара ще се разглеждат и особености на поетиката на Дюренмат: работата му с похвати на криминалния жанр, интертекстуални препратки към античността и елементи на пародията и гротеската.</p>
<p>Ръководител  гл. ас. д-р С. Арнаудова</p>
<p>Можете да се запишете като оставите двете си имена в коментар.
</p>
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